Dňa 12. decembra sme si na našej škole pripomenuli starodávny ľudový sviatok – Stridží deň, ktorý patrí medzi najvýznamnejšie zvyky našich predkov. Tento deň je oddávna spojený s poverami o strigách a ochranou pred zlými silami. Tradíciu vymetania rohov oživili žiačky druhého stupňa. Oblečené v bielych plachtách predstavovali „Lucky“ – dobré bytosti, ktoré postupne navštevovali triedy, kde pravými husími perami symbolicky odháňali zlé sily.
Predvianočnú atmosféru nám spríjemnili aj školské rozhlasové relácie, v ktorých zazneli legendy a zvyky viažuce sa k ďalším stridžím dňom, ako sú Katarína, Ondrej, Barbora, svätý Mikuláš či Lucia. Žiaci sa spolu s učiteľmi rozprávali o význame týchto dní a o zvykoch, ktoré sa kedysi dodržiavali. Veríme, že i takto si žiaci postupne osvojujú naše ľudové zvyky a tradície.
Mgr. Dulebová
V adventnom období sa všetci pripravujeme na Vianoce. Neodmysliteľnou súčasťou tohto krásneho obdobia je aj pečenie vianočného pečiva. V prvom adventnom týždni sme sa rozhodli upiecť si medovníčky a išlo nám to super. Pekári z II.E/III.D šp.tr. a IV.D/VI.F šp.tr. vaľkali cesto, vykrajovali rôzne tvary medovníkov a nakoniec zdobili. Okrem vône upečených medovníkov si žiaci odniesli nové zručnosti a radosť zo spoločnej práce.
Mgr. Dravecká
Tohtoročná vianočná burza bola opäť plná radosti, vianočnej atmosféry a štedrosti. Naši pedagógovia a žiaci, ktorí sa do nej zapojili, prejavili veľké nadšenie. Vytvorili jedinečnú udalosť, ktorá spája našu školu. Na burze sme ponúkali rôzne veci, oblečenie, hračky a mnoho iného. Tešíme sa, že sme spoločne mohli šíriť sviatočnú atmosféru a už teraz sa tešíme na budúci rok!
Mgr. Strellová
Aj tento rok zavítal Mikuláš s anjelom a čertíkom na našu školu. Dňa 5. decembra 2025 boli deti od rána plné očakávaní, čo im Mikuláš donesie. Žiaci Mikulášovi zarecitovali milé básničky a zaspievali pesničky. Prevzali si zaslúženú odmenu.
Ďakujeme Mikuláš a rok príď zas!
Mgr. Strellová
S financiami sa všetci stretávame každý deň a naše hospodárenie s nimi má významný vplyv na náš život. Práve preto je dôležité učiť sa im porozumieť v každom veku, ale mimoriadne dôležité je vštepiť správne finančné návyky deťom. Žiaci 2. ročníka získali nové zručnosti a kompetencie zo sféry peňazí prostredníctvom praktických činností v imaginárnom obchode - „Rozličný tovar“. Nasporené eurá zručne zamieňali a nakupovali pripravený tovar. Mladší žiaci počítali jednoduché matematické úlohy. Siedmaci sa venovali aktivite Peniaze - od práce k hodnote. Učili sa pomenovať osobné a rodinné potreby a pochopiť vzťah medzi ľudskou prácou a peniazmi. Vyhľadávali ponuky brigád, počítali úlohy s eurami a na záver vytvorili spoločný plagát. Aktivita im pomohla lepšie porozumieť hodnote peňazí a ich využívaniu v každodennom živote.
Mgr. M. Purdešová
1. miesto IX.A
2. miesto VII.B
3. miesto V.B
Mgr. Katarína Pitoňáková
Dňa 28. novembra 2025 sa v triedach VII.A a VII.B uskutočnila medzitriedna fyzikálna Olympiáda, v ktorej si žiaci preverili svoje vedomosti z oblasti fyziky. Súťažné úlohy boli zamerané najmä na témy čas, teplota a meteorologické pozorovania.
Žiaci pracovali s veľkým nadšením a praktické úlohy ich skutočne bavili. Počas riešenia ukázali svoju šikovnosť, logické myslenie aj schopnosť spolupracovať.
Najúspešnejšími riešiteľmi sa stali:
1. miesto: Michaela Mirgová
2. miesto: Miroslav Oračko
3. miesto: Šarlota Badžová
Víťazi si odniesli diplomy a malé darčeky – školské zošity a perá. Všetkým zúčastneným žiakom gratulujem a ďakujem za skvelú atmosféru!
Krisztina Margitics
Na hodine geografie sme s piatakmi prakticky pracovali s mapou, buzolou a kompasom. Žiaci sa najskôr naučili orientovať mapu podľa svetových strán a terénnych bodov. Potom si vyskúšali, ako sa pomocou buzoly a kompasu určujú azimuty a ako sa podľa nich správne pohybovať v teréne. Aktivitu sme zakončili jednoduchými úlohami, pri ktorých museli spojiť prácu s mapou a kompasom, aby našli správne body a trasy. Na záver sme si vytvorili plagát. Hodina bola plná objavovania a žiaci pracovali s veľkým záujmom.
Mgr. Lenka Slezáková
Deviataci sa v rámci hodín literatúry premenili na skutočných literárnych detektívov. Spoločne sa pustili do pátrania po charakteristických znakoch vybraných literárnych žánrov. Úlohou žiakov bolo vytvoriť deväť originálnych skladačiek, pričom každá z nich bola venovaná jednému literárnemu žánru. Skladačky mali obsahovať šesť presných a výstižných informácií, ktoré jednotlivé žánre charakterizujú – od typických postáv a prostredia až po jazykové prostriedky či kompozíciu. Aktivita žiakom umožnila nielen precvičiť si svoje vedomosti, ale aj hravo a tvorivo premýšľať nad tým, čím sa žánre odlišujú.
Mgr. Dulebová
,,Most priateľstva“ - je symbolom spojenia, porozumenia a vzájomnej podpory medzi ľuďmi. Nezáleží na tom, aké veľké sú vzdialenosti či rozdiely – priateľstvo dokáže prekonať všetko. Napísať list, pozdrav je tiež spôsob, ako udržať kontakt, podeliť sa o zážitky či myšlienky a ukázať, že ti na niekom záleží. Navyše list, pozdrav, darček môžu spríjemniť deň, prekvapiť a vyvolať úsmev – a to aj medzi spolužiakmi.
Mgr. Dravecká
Jesenný eko deň posilňuje komunitu, spoločné aktivity a tiež buduje vzťahy medzi spolužiakmi či kolegami. Pripomína nám, že planéta potrebuje našu pozornosť počas celého roka a každá malá zmena začína práve u nás. Naši Žiaci vytvorili rôzne dekorácie z prírodných materiálov.
Ing. Blanka Alexyová
Svetový deň boja proti AIDS sa každý rok oslavuje 1. decembra. Ide o jeden z najdôležitejších medzinárodných dní zdravia a je kľúčovou príležitosťou upozorňovať ľudí na problematiku HIV/AIDS, zlepšiť ich vedomosti o tejto chorobe, o jej šírení, ale najmä o prevencii.
HIV je vírus ľudskej imunitnej nedostatočnosti. Tento vírus napáda imunitný systém človeka, a tak znižuje obranyschopnosť voči ochoreniam.
Solidaritu v boji proti zákernej chorobe AIDS symbolizuje červená stužka. Ľudia chorí na AIDS potrebujú pomoc, a preto aj naši žiaci pripravili červené stužky a pripínali na odev žiakom a učiteľom, aby tým vyjadrili solidaritu s ľuďmi, ktorí trpia infekciou HIV alebo ochorením AIDS.
Mgr. Katarína Pitoňáková
V rámci hodín etickej výchovy sa naši žiaci zapojili do celoslovenskej súťažno–výchovnej aktivity Detský čin roka, ktorej cieľom je podnietiť deti k zamysleniu nad tým, čo znamená dobro, pomoc a solidarita v každodennom živote. Žiaci spoločne premýšľali o situáciách, v ktorých niekomu pomohli, alebo boli svedkami dobrého skutku. Rozprávali sa o tom, že aj malé skutky môžu mať veľký význam – úsmev, povzbudenie, pomoc starším či kamarátovi v núdzi. Prostredníctvom tejto aktivity si žiaci uvedomili, že robiť dobro je dôležité nielen pre druhých, ale aj pre nás samotných – napĺňa nás pocitom zmyslu, spolupatričnosti a radosti. Veríme, že téma dobrých skutkov bude žiakov inšpirovať aj mimo školských lavíc – aby sa dobro stalo prirodzenou súčasťou ich každodenného života.
Mgr. Jana Antalová
Prešovský samosprávny kraj a Podtatranské osvetové stredisko v Poprade v spolupráci s Oddelením školstva, mládeže a športu Mesta Poprad vyhlásilo výtvarnú súťaž na tému: Môj vianočný pozdrav. Krásne a nápadité vianočné pozdravy pripravili žiaci I. a II. stupňa a špeciálnych tried.
VÝTVARNÁ SÚŤAŽ A VÝSTAVA VÝTVARNÝCH PRÁC TALENTOVANÝCH DETSKÝCH VÝTVARNÍKOV budú vystavené vo výstavných priestoroch Podtatranského osvetového strediska pri VIANOČNOM STROMČEKU od 1. decembra 2025 v pracovných dňoch v čase od 7.00-17.00. Najkrajšie vianočné pozdravy v jednotlivých kategóriách budú ocenené vianočnou pozornosťou od vyhlasovateľa súťaže.
Mgr. Katarína Pitoňáková
V mesiaci november sa žiaci 7. ročníka zapojili do tvorivého a zábavného hudobného kvízu pod názvom „Piesne v kocke“. Cieľom aktivity bolo rozšíriť ich vedomosti o rôznych hudobných žánroch, naučiť sa rozpoznávať známe piesne podľa ukážok a spoznať významných slovenských i zahraničných interpretov a skladateľov.
Kvíz bol zostavený z viacerých typov úloh, aby si žiaci mohli vyskúšať svoj sluch, pozornosť aj pamäť. Pracovali s modernými digitálnymi nástrojmi – najmä v programe Wizer.me, kde počúvali hudobné ukážky a priraďovali piesne k správnemu žánru. Súčasťou kvízu boli aj interaktívne úlohy v programe Wordwall, ako hudobné hádanky, osemsmerovka či kreatívna omaľovanka. Žiaci pracovali samostatne i v tímoch, čo podporilo ich spoluprácu, komunikáciu a spoločné rozhodovanie. Súťaž mala výbornú atmosféru, plnú hudby, smiechu a priateľskej rivality.
Výsledky kvízu:
1. miesto – Sofia Oračková (VII.B)
2. miesto – Miroslav Oračko (VII.A)
3. miesto – Jasmína Badžová (VII.B)
Víťazi získali diplomy a vecné ceny za svoju šikovnosť, pozornosť a hudobné znalosti.
Mgr. Dana Stolárová
Dňa 17. novembra 2025 sa žiačky 6. ročníka zúčastnili školskej športovej súťaže s názvom „Mladá atlétka“. Podujatie bolo zamerané na rozvoj pohybových schopností, obratnosti, rýchlosti a koordinácie. Dievčatá si preverili svoje zručnosti na prekážkovej dráhe, ktorá bola zostavená tak, aby otestovala ich celkovú športovú pripravenosť. Súčasťou dráhy boli viaceré úlohy:
Každá súťažiaca sa snažila podať čo najlepší výkon, prekonávať samú seba a zároveň podporovala svoje spolužiačky. Atmosféra bola plná energie, radosti z pohybu a férového povzbudzovania. Po zhodnotení časov a techniky prevedenia jednotlivých úloh získala titul „Mladá atlétka“ žiačka Justína Čonková zo VI.C triedy, ktorá vynikala výbornou koordináciou, rýchlosťou, presnosťou pohybov a celkovou istotou pri prekonávaní celej dráhy. Súťaž prebehla v duchu športovej rivality, priateľstva a nadšenia pre pohyb.
Všetkým dievčatám gratulujeme za skvelé výkony, športové správanie a bojovného ducha.
Mgr. Dana Stolárová
Dňa 21. novembra 2025 sa uskutočnilo v hale Focus+ v Kežmarku kvalifikačné kolo vo florbale, na ktorom našu školu reprezentovalo 11 žiakov. Tím podal bojovný výkon, počas celého turnaja ukázal veľké nasadenie, tímovú spoluprácu a športového ducha. V konkurencii zúčastnených škôl sa naši reprezentanti umiestnili na 4. mieste. Hoci sa im nepodarilo postúpiť ďalej, výsledok je cenným dôkazom ich snahy a zlepšovania.
Ďakujem všetkým žiakom za úspešnú reprezentáciu školy a želám veľa motivácie do ďalších športových podujatí.
Mgr. Peter Baťo
Počas hodiny fyziky sa žiaci v 9. ročníku venovali projektu Kompas. Najskôr sme si vysvetlili, ako funguje magnetická strelka a prečo sa vždy otáča podľa magnetického poľa Zeme. Následne si žiaci prakticky vyskúšali prácu s kompasom – určovali svetové strany, pozorovali správanie strelky na rôznych miestach v triede a diskutovali o tom, čo môže kompas ovplyvniť. Po praktickej časti žiaci vytvorili prehľadný a kreatívny plagát, na ktorom zhrnuli svoje poznatky a znázornili, ako kompas funguje. Hodina bola plná objavovania a žiaci pracovali s veľkým záujmom.
V rámci hodiny fyziky si žiaci 6.B a 6.C triedy vyskúšali zábavný fyzikálny kvíz, v ktorom si preverili svoje poznatky o látkach, telesách a meraní. Pracovali v tímoch, diskutovali o odpovediach a navzájom si pomáhali. Kvíz bol pripravený tak, aby bol jednoduchý, prehľadný a motivujúci pre všetkých žiakov.
Aktivita prebehla v príjemnej, súťaživej atmosfére. Žiaci ukázali, že dokážu spolupracovať, premýšľať a hľadať správne riešenia. O trochu lepšie sa darilo triede 6.B, ktorá získala najviac bodov. Víťazný tím získal symbolickú odmenu a všetci účastníci si zaslúžili veľkú pochvalu za snahu aj tímového ducha.
Táto forma opakovania učiva pomohla žiakom upevniť vedomosti zábavným spôsobom a zároveň ich motivovala k ďalšiemu učeniu. Už teraz sa tešíme na ďalšie podobné aktivity!
Mgr. Blanárová